中专一年级快乐学拼音 广东多地语文教材大变脸 中专一年级先识字再学拼音

2017-01-29

广东多地语文教材大变脸 中专一年级先识字再学拼音

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现在很多人都用电脑打字代替写字,为了强化孩子的写字。在新版教材的语文园地新增“书写提示”。要求学生写字的时候,就要了解一些字的写法和笔顺。

分析

新语文教材为什么要这样变?

有语文老师总结,新版一年级语文教材,可以分成四块内容:入学教育、集中识字单元、拼音单元和阅读单元。与旧版最大的区别,莫过于将拼音教学后置,先认识一些常用字,再教拼音。

为什么要这样做?不少带过一年级的老师告诉记者,原因在于“新生怕上学,爸妈会焦虑,毛病多半出在拼音环节上”。

有中专语文老师分析,原因在于拼音内容枯燥,而且作为一个符号,孩子们在生活中接触、使用都很少,一上学就让孩子学,不符合他们身心发展规律。反倒是汉字,是生活中最常见的。拼音教学往后面挪,其实是更关注孩子们的需求了。

“先认识一部分常用常见字,可以把孩子的生活、经历融入到学习中,更顺利地完成幼小衔接”。

此次新教材的另一大变化是识字量。为什么识字量的要求降低了?据曾参加新版语文教材的修订会议的老师分析,人教版中专语文课本的这次修订,主要是配合新课改实施,更强调语文在日常生活中的运用。从修订版的课程标准来看,对中专低段的识字量要求明显下降。

不过,中专阶段的总识字量没变。“主要是在近10年的教学过程中,很多老师反映,目前的语文课本对低段孩子要求过高。而且从孩子的成长规律来看,一二年级的中专生,手上的肌肉还没发育好,写字不利索,确实不该要求他们写太多的字。”该老师说。

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