上海研究语文教材 两岸合编研究语文教材岛内受欢迎 急坏了绿营

2017-12-13 - 研究语文教材

两岸合编研究语文教材日前出版,被台北万芳研究等多所学校采用,台方主编表示,当初只想让台商侨校有套中文教材,没想到受到台湾教师欢迎。与此同时,这也引起绿营和“台独”分子的恐慌,声称教科书已成大陆“统战”工具。

民进党“立委”黄国书则叫嚣“兹事体大”,称台湾可以与中国大陆进行文化、教育、学术等各项民间交流,“但如果教科书也成为交流的一部分,就会沦为中国(大陆)"统战"的工具。”

融合两岸特色 岛内教师:对两岸讲都是好事

据人民网此前报道,从2014年6月起,两岸多名专家学者查阅研究了大量资料,完成了《研究语文》(含课本、教师手册、教师用书)的第一册和第二册、《中华文化基本教材》、《研究古诗文选读》等总计13册、500万字的编写任务。

相较于以往的课本,这次合编出版的教材更加突出中华优秀传统文化,精选了大量古今名篇,例如《师说》、《岳阳楼记》等。此外,《论语》、《孟子》的选段,诗经、楚辞、唐诗、宋词的选篇,《孔乙己》、《再别康桥》等白话文也都入选其中。

两岸合编研究教材的大陆主编、福建师大文学院教授孙绍振介绍说,大陆选的课本,比较着重于文本中心,借此展开对作家的了解;台湾选的课本,比较强调以作家为中心,介绍他的整个文学成就、生平以及在历史上的地位。

台湾主编、台北教育大学语文与创作学系教授孙剑秋称,大陆教材和台湾教材因为各有不同,各有特色,所以想把它们融合在一起,呈现完整的教案。

此次福建师范大学文学院团队还带着合编教材南下高雄,除了前往前镇研究,也到高雄师大与师大附中分享编写经验与感受。台湾教师对于两岸合编教材给予高度肯定,并寄予期望,希望合编教材能有更多南部研究选用,尤其在南部绿营执政县市,以突显教育界对中华文化的坚持。

前镇研究语文老师吴慧君表示,研究生对于创新性的信息接受度是非常高的,如果能有两岸共同的文本、共同的文本记忆,让台湾学生知道我们的这篇经典文章大陆学生也在学习,对两岸来讲都是好事。

台北市万芳研究学生施国威表示,教材上有很多的图例解释,非常实用,新课本让他对学习中华文化的兴趣更浓了。

新北市一研究上课画面。(资料图,图源:台湾中时电子报)

采用教材研究:内容与政治无关

专责教科书审定的台湾“国教院”表示,两册书皆经实质审查并通过,但据了解,目前并无研究端采买,而是出版社自行赠送推荐,但该出版社已在今年六月申请停业,未来恐怕无法编撰后续教材,该套书无法完整衔接课程,明年将不会公告给学校选用。

“国教院”教科书中心主任杨国扬说,教科书送审原则,必须符合台湾课纲内容,只要是台当局“经济部”登记在案、经营图书的出版公司,都具备教科书送审资格,而这两册语文课本,当初填报申请的公司只有台湾的“育本数位”,所列编者也只有主编台湾戏曲学院副校长孙剑秋及几位研究教师,看不出中国大陆学者。

杨国扬表示,中国大陆出版社不论是要跟台湾合编、或申请出版教科书,在实务上都不可行,“国教院”会从课纲把关内容,至于出版社后续推出的教师手册、试卷等,则非法定审查,应由研究教师向出版商直接反映,其对错由出版商负责。

孙剑秋接受《自由时报》访问时强调,当初编教科书的目的是锁定东南亚侨校与中国大陆市场,“如果台湾的学校都不能用,东南亚的学校怎么会相信这套教材?”合编教材纯粹出于商业考量,不该牵扯到“统战”,而且该套教科书也符合课纲,完全是按照规矩来。

万芳研究则强调,内容与政治毫无关联,里面文章都是一般语文课本常见,希望外界不要过度揣测,甚至加以渲染。

国台办发言人马晓光15日曾在记者会上表示,中华文化是我们两岸民众共同的宝贵财富,不可思议的是,有一些人却拿着家中的宝贝往外扔,我想最终伤害的是台湾同胞的福祉和台湾社会未来发展的基础。返回搜狐,查看更多

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