中专英语试卷分析范文 中专英语试卷分析

2017-11-04 - 中专英语试卷

本次口语考试歌曲歌谣方面考得不是很理想,可能是今年对学生的考试要求有所提高,所以学生还没有完全适应过来。总的来说大多数学生能大方的演绎,个别学生由于听课的注意力不够集中,失分于咬字不清,rat和 cat,还有friends和this that等,漏掉尾音现象也比较严重。这一次学生礼貌用语有所提高,值得表扬。

二、对试卷的评价与建议

评价:这次英语听力试题对于一年级学生来讲较难。太多相近的单词放在一起让学生辨认,令试卷呈现较单一。

建议:要加强学生的听音、认图能力,使学生从单一的认图片转变到认识单词和图片相结合的主动学习上来。并通过试卷对学生进行德育教育,保持干净、整洁的试卷是一种良好的学习习惯。

三、今后教学的改进意见

1.加强字母的认读与音形的区别,加强单词和句型的理解和运用;扩大学生相关知识的层面,多了解个方面的知识。

2.加强学生听说模仿的训练,主要包括:课上大量听原版课文录音;回家让家长督促孩子听已学过的知识,并要求学生做到及时预习新知识。

3. 教学重点依然是以提高学生的学习兴趣为主。综合应用教材,做到既有重点又全面,难点要有针对性地在课堂上突破,让学生能很好地在课堂上过好关。及时反思自己的教学方法和教学手段是否有效,根据学生的学习情况做出调整。

4.加强字母的认读与音形的区别,加强单词和句型的理解和运用;扩大学生相关知识的层面,多了解个方面的知识。

5、抓好所学内容的滚动复习,保证学过的知识牢牢地记在孩子的心中。抓好晚读的有效性,培养小老师带读,早晚读到班,及时发现后进生的问题所在,并采取措施辅导。,充分运用四人小组, 发挥小组长的作用,做好每一课、每一首歌的检测工作。

6. 加强后进生帮扶工作,及时与班主任和家长的联系,共同加强学生的学习习惯的养成,端正学习态度,开展“一帮一”活动,对后进生及时进行补差工作

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